子どもの居場所事業

川崎市溝の口・津田山の内藤プログラミング教室

子どもの居場所事業

お子さんがこんなこと
言っていませんか?

どうしてみんなと
同じことをしなくちゃ
いけないんだろう?

この授業、なんだか
簡単すぎて
つまらないな…

学校で学ぶ“本当の意味”
って、何だろう?

高い知的好奇心を持つがゆえに、
学校に物足りなさを感じる。

それは“問題”ではなく
才能の種”です。

その素晴らしい「知りたい」というエネルギーを
止めてしまう必要はありません。
学校に行かなくても、学びは止めない。
その知的好奇心を、私たちは決して止めません。

知的好奇心を止めない
子どもにとっての“第3の居場所

その子の持つ特別な好奇心や探求心と、
本当にマッチする場所を見つけるためのお手伝いをします。

一人ひとりの表情やペースを大切にできるよう、あえて少人数にこだわっています。静かに集中したい子も、話したい子も、安心して過ごせる居心地の良い空間です。

「どうして?」「なんで?」という小さな疑問が、学びのはじまり。子どもの問いを否定せず、一緒に考えることで、“自分で答えを見つける力”を育てます。

長く座っているよりも、短い時間で“心が動く体験”を。
興味の芽を大切に育てながら、学ぶことそのものを好きになるきっかけをつくります。

例えば…

お子さんにこんな質問を
されたら答えられますか?

なんとなく頭ではわかっているけど、
答えるのが難しい、ってことありませんか?

本当に月は地球の周りを回っているの?

水の上は走れるの?

ドローンってどうして飛ぶの?

モーターってそもそも何?

自転車が動いている時、なんで足をつかなくても倒れないの?

そんな子どもたちの「なんで?」に
理屈じゃなくて、

実験や創作で確かめる。

学校では出会えないような「第三者」からの刺激が、
あなたの脳をさらに活性化させます。
学びを止めない。 脳への刺激を止めない。
子どもにとっての第三の居場所はそのような場です。

参加者の声

子どもと一緒に、ものが動く感動を味わいました!

プログラミングって自分の人生には無縁の単語でしたが(とにかく数字が苦手)実際に親子でやってみての最初の感想は地道!
でも実際に自分の設定した通りに車が動くのをみてこれは楽しい!!という感想に変わりました。
ものが動く仕組みを子供のうちに学べるって、今の子供世代が羨ましいと思いました。
講師の内藤さんの教え方がうまく、楽しかったです!

初めてでも安心。思考のステップまで丁寧に学べました!

はじめての人にも説明がわかりやすく、プログラミング操作だけでなく、考え方の手順を考える
もの作りの基本や、思考力が養われる講座だなと感じました。

挑戦する楽しさを教えてくれる場所です!

とにかく、これをこれを作りたい!
無謀でも、チャレンジするためにここまでまずやろう。
そしたら、どう作れるかいっしょに考えよう。
そういってくださり、楽しく通っています。
毎回、時間もっとやりたかった!と話すほどです。
夏休みを利用して、作りたかった信号機にチャレンジしませんか?
と声をかけていただき、じっくり、難しくてもていねいに教えてくださり、やり遂げました!
カリキュラムだけじゃない魅力があります。

子どもと一緒に、ものが動く感動を味わいました!

プログラミングって自分の人生には無縁の単語でしたが(とにかく数字が苦手)実際に親子でやってみての最初の感想は地道!
でも実際に自分の設定した通りに車が動くのをみてこれは楽しい!!という感想に変わりました。
ものが動く仕組みを子供のうちに学べるって、今の子供世代が羨ましいと思いました。
講師の内藤さんの教え方がうまく、楽しかったです!

初めてでも安心。思考のステップまで丁寧に学べました!

はじめての人にも説明がわかりやすく、プログラミング操作だけでなく、考え方の手順を考える
もの作りの基本や、思考力が養われる講座だなと感じました。

挑戦する楽しさを教えてくれる場所です!

とにかく、これをこれを作りたい!
無謀でも、チャレンジするためにここまでまずやろう。
そしたら、どう作れるかいっしょに考えよう。
そういってくださり、楽しく通っています。
毎回、時間もっとやりたかった!と話すほどです。
夏休みを利用して、作りたかった信号機にチャレンジしませんか?
と声をかけていただき、じっくり、難しくてもていねいに教えてくださり、やり遂げました!
カリキュラムだけじゃない魅力があります。

子どもの居場所概要

“学校に行けない”
そんな時は自分のペースで大丈夫。
あなたの好奇心を満たす「居場所」が、ここに

この「子どもの居場所」は誰かと比べるための場所ではありません。「できる」「できない」ではなく、“やってみたい” という気持ちを大切にします。
あなたのペースで、あなたの興味を伸ばす時間を過ごしてください。

週2回 月・金

9:30〜11:30の間

※この時間帯であれば、
自由に来ていただいて構いません

料金

1回550円

自習、テキストをこちらで用意して実施など

対象

小学生〜中学生

人数

少人数制(1日4人まで)

どんなことをするの?

子どもの居場所での過ごし方

知的好奇心が高すぎて、学校への「なぜ?」が止まらないお子様の場合

「どうしてこうなるの?」「もっと深く知りたい!」そんな問いが次々に浮かんでくるタイプのお子様にとって、一斉授業のペースはときに“物足りなさ”や“窮屈さ”を感じる場にもなってしまいます。
内藤プログラミング教室の“第3の居場所”では、 その「なぜ?」を止めずに、むしろ“探求の種”として育てていきます。教科書には載っていないテーマでも、自由に調べ、試し、失敗し、また考える。
そんな「自分で考えることを楽しむ時間」を通じて、知的好奇心を抑えるのではなく、“生きる力”として伸ばしていきます。

学校に行きたくない、ゆっくり休むエネルギーが必要。でも学びたい!

朝、どうしても体が重い。学校の環境がしんどい。でも、家にじっといるだけでは物足りない——。
そんな“揺れ動く時期”の子どもたちにとって、必要なのは「頑張らなくていいけれど、学びは止めない」居場所です。
内藤プログラミング教室の“第3の居場所”では、無理に合わせる必要も、頑張って見せる必要もありません。調子の良い日は興味のある学びに挑戦し、しんどい日は読書や創作に静かに没頭してもOK。
「今日はどのくらい学びたい?」その日の気分や体調に合わせて、自分で選びながら過ごせるのがこの場所です。
ゆっくり休みながら、自分のペースで“知りたい”を育てる。そんな、回復と成長が同時に叶う居場所をご用意しています。

子どもたちの状況に合わせて
AIやプログラミング、
ものづくりなどを通じて、
“自分で考える”を楽しむ時間です。

よくあるご質問

不登校の子どもでも参加できますか?

はい。学校に行けない・行きたくない時期でも大丈夫です。お子さんのペースに合わせて、無理なく通える環境を整えています。

どんなことをする場所ですか?

自分の興味に沿って学ぶ体験型の学習や、読書・工作・実験などを通して「考える力」を育てる活動を行います。強制的な学習は一切ありません。

勉強についていけない子でも大丈夫?

もちろん大丈夫です。得意・不得意よりも「やってみたい気持ち」を大切にしています。学習の遅れを取り戻すというより、自分のペースで“考える力”を育むことを目指しています。

どんなお子さんが通っていますか?

不登校や行きしぶりのお子さん、知的好奇心が強く学校が物足りないお子さん、繊細で人との関わりが苦手なお子さんなど、さまざまなタイプの子どもたちがいます。

参加する曜日や時間は決まっていますか?

現在は、月・水・金の午前中に開催しています。お子さんの体調や予定に合わせて、通うペースを相談しながら決められます。

費用はどのくらいですか?

利用回数や時間によって異なります。初回は無料相談にて、お子さまの状況をお伺いしたうえで最適なプランをご案内します。

保護者は同席できますか?

はい。初回はお子さんが安心できるよう、保護者の方もご一緒にご参加いただけます。

他の子どもたちとの関わりが心配です。

少人数制のため、無理に交流を強要することはありません。まずは安心して過ごせることを大切にし、自然な関わりが生まれるようサポートしています。

どこに相談して良いか分からないのですが…

まずはお気軽にご相談ください。お話だけでも大歓迎です。お子さんの状況を一緒に整理し、必要であれば他機関や専門家との連携も行います。

学校の出席日数にはなりますか?

現状はなりません。

アクセス

〒213-0033
神奈川県川崎市高津区下作延4丁目28-29
メープルガーデン溝口101号
TEL.044-920-8413

JR南武線 津田山駅 徒歩11分
JR南武線、東急田園都市線 溝の口駅、武蔵溝ノ口駅 徒歩15分
宮ノ下バス停 徒歩2分
東急田園都市線 梶が谷駅 徒歩15分
身代わり不動尊そば

私が見守ります

内藤 千寿(ないとう ちず)

内藤プログラミング教室 代表
元エンジニア/教育・ITサポート事業経営

子どもたちは本来、みんな「なんで?」「どうして?」の天才です。
でも、正解を求める環境の中で、その“疑問の芽”が小さくなってしまうこともあります。
この教室では、間違えることも挑戦することも大歓迎。
自分で考え、工夫して、試してみる
——その経験が、きっと未来を切り拓く力になります。
お子さまの「やってみたい!」を、ぜひ一緒に応援させてください。