ロボットプログラミングコース

自考力をさらに高めたいお子様には

ロボット
プログラミングコース

「作るのが好き!」を、“考える力”に

「考える」を「動かす」へ。
手を動かしながら“仕組み”を理解する、
次のステップ。

自考力コースで「考えることの楽しさ」を体験したら、次はそのアイデアを“形にして動かす”ステージへ。
ロボットプログラミングコースでは、ギアやモーター、センサーを使いながら実際にロボットを組み立て、動かす中で“論理を現実に変える力”を育てます。

こんなお子さまにぴったりです

お子さまのこんな様子、ありませんか?

試行錯誤することが好き

ものの仕組みに興味がある

プログラミングや
ロボットを作ることに
興味がある

論理的思考レベルアップさせ
さらに“知的好奇心の芽”を
伸ばしていくコースです。

ロボットプログラミングで
身につく力と、将来へのつながり

ロボットは、思い通りに動かすために“順番”や“条件”を組み立てる必要があります。
これは、将来どんな分野に進んでも必要な「論理的思考力」「問題解決力」の基礎。
社会に出てからも「なぜうまくいかないのか」「どうしたら良くなるのか」を考える習慣が身につきます。

歯車、モーター、センサーなどを実際に触れることで、物理・数学・工学の感覚的な理解が育ちます。

例えば将来的に

  • 理系科目への興味が高まり、理工系進学のきっかけに
  • 中学以降の“技術”“理科”分野での理解がスムーズに
  • 機械・AI・ロボット開発など、新しい分野にも応用できる

ロボットは一度で完璧には動きません。
子どもたちは、動かなかった原因を探り、直し、また試します。
この繰り返しが、粘り強さ・検証力・改善力を育てます。
将来的に失敗を恐れず、考えながら挑戦する“課題解決型人材”として成長します。

今の社会では、AI・IoT・自動運転・スマート家電など、あらゆる場面でロボット技術とプログラミングが関わっています。
ロボットプログラミングを通じて、「仕組みを理解する力」=テクノロジーを使いこなす基礎力が育ちます。未来の働き方に対応できる“考えられる人材”を目指せます。

ロボットプログラミングは、単なる技術学習ではありません。
仕組みを考え、試して、改善する経験の中で、
“考える力”と“あきらめない力”が育ちます。
将来、どんな道に進んでも必要な「自分で考えて動かす力」。
その土台を、今から楽しく育てていきましょう。

“考える力”をさらに伸ばす、
ステップアップクラス。

プログラミングの基礎を学んだお子さまが、

さらに一歩進んで「ロボットの仕組み」や「制御の考え方」を学ぶコースです。

光や音のセンサー、モーターなどを使い、


自分のアイデアを形にしながら“試行錯誤する力”を磨きます。

ロボット制御の基礎

「どうして動くんだろう?」という好奇心がエンジン。
 車の仕組みや歯車の回転を通して、ものが動く“理由”を体感的に学びます。
 紙飛行機を飛ばしたり、車をプログラムで動かしたり——。
 遊びながら、空間認知力と論理的思考力を育てる1年です。

1年目のプログラムはこちら
  • 光や音のセンサーによる制御の基礎
  • 自動車の制御
  • サーボモーターの制御の基礎
  • コントロールロボット

応用と発展

1年目で身につけた「制御の基礎」を活かし、より複雑なロボットに挑戦します。歩行やゲームなど、複数の動きを組み合わせて設計・改良を重ねることで、試行錯誤を通じて「考え抜く力」「仕組みを理解する力」を育てます。“動かす”から“思考して作る”へとステップアップする段階です。

2年目のプログラムはこちら
  • 機構ロボット
  • 歩行ロボット
  • ゲームロボ
  • ロボットプログラミング総合

エキスパートへ

センサー制御、ソフトウェア設計、メカ構造の知識を統合し、
自分のアイデアをロボットで表現するエキスパートコース。
「こうしたい!」を実現するために、自分で考え、試し、改良する力を磨きます。チーム制作や発表も取り入れながら、創造力とコミュニケーション力を育てます。

3年目のプログラムはこちら
  • センシングマスター
  • ソフトウェアマスター
  • ロボティクスマスター
  • メカニックマスター

お客様の声

子どもと一緒に、ものが動く感動を味わいました!

プログラミングって自分の人生には無縁の単語でしたが(とにかく数字が苦手)実際に親子でやってみての最初の感想は地道!
でも実際に自分の設定した通りに車が動くのをみてこれは楽しい!!という感想に変わりました。
ものが動く仕組みを子供のうちに学べるって、今の子供世代が羨ましいと思いました。
講師の内藤さんの教え方がうまく、楽しかったです!

初めてでも安心。思考のステップまで丁寧に学べました!

はじめての人にも説明がわかりやすく、プログラミング操作だけでなく、考え方の手順を考える
もの作りの基本や、思考力が養われる講座だなと感じました。

挑戦する楽しさを教えてくれる場所です!

とにかく、これをこれを作りたい!
無謀でも、チャレンジするためにここまでまずやろう。
そしたら、どう作れるかいっしょに考えよう。
そういってくださり、楽しく通っています。
毎回、時間もっとやりたかった!と話すほどです。
夏休みを利用して、作りたかった信号機にチャレンジしませんか?
と声をかけていただき、じっくり、難しくてもていねいに教えてくださり、やり遂げました!
カリキュラムだけじゃない魅力があります。

子どもと一緒に、ものが動く感動を味わいました!

プログラミングって自分の人生には無縁の単語でしたが(とにかく数字が苦手)実際に親子でやってみての最初の感想は地道!
でも実際に自分の設定した通りに車が動くのをみてこれは楽しい!!という感想に変わりました。
ものが動く仕組みを子供のうちに学べるって、今の子供世代が羨ましいと思いました。
講師の内藤さんの教え方がうまく、楽しかったです!

初めてでも安心。思考のステップまで丁寧に学べました!

はじめての人にも説明がわかりやすく、プログラミング操作だけでなく、考え方の手順を考える
もの作りの基本や、思考力が養われる講座だなと感じました。

挑戦する楽しさを教えてくれる場所です!

とにかく、これをこれを作りたい!
無謀でも、チャレンジするためにここまでまずやろう。
そしたら、どう作れるかいっしょに考えよう。
そういってくださり、楽しく通っています。
毎回、時間もっとやりたかった!と話すほどです。
夏休みを利用して、作りたかった信号機にチャレンジしませんか?
と声をかけていただき、じっくり、難しくてもていねいに教えてくださり、やり遂げました!
カリキュラムだけじゃない魅力があります。

コース概要

月2回(各90分)

月・水・金 15:30〜19:00の間で選べます

料金について

入会金

3,300円

月謝

月10,000円(税込)

教材キット

44,000円(税込)
※初回のみ購入

レンタルご相談ください

他クラスのご案内

アクセス

〒213-0033
神奈川県川崎市高津区下作延4丁目28-29
メープルガーデン溝口101号
TEL.044-920-8413

JR南武線 津田山駅 徒歩11分
JR南武線、東急田園都市線 溝の口駅、武蔵溝ノ口駅 徒歩15分
宮ノ下バス停 徒歩2分
東急田園都市線 梶が谷駅 徒歩15分
身代わり不動尊そば

講師プロフィール

内藤 千寿(ないとう ちず)

内藤プログラミング教室 代表
元エンジニア/教育・ITサポート事業経営

子どもたちは本来、みんな「なんで?」「どうして?」の天才です。
でも、正解を求める環境の中で、その“疑問の芽”が小さくなってしまうこともあります。
この教室では、間違えることも挑戦することも大歓迎。
自分で考え、工夫して、試してみる
——その経験が、きっと未来を切り拓く力になります。
お子さまの「やってみたい!」を、ぜひ一緒に応援させてください。